第43章 开蒙
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永昌十三年，阿珩五岁了。
这一年开春后，皇帝开始着手给阿珩选开蒙师傅，沈约那时正忙着和户部核算秋税。
被内侍匆匆领进乾清宫，心里还在过那些没理完的数字。
谁知进门刚跪下行礼，皇帝劈头就是一句：“把翰林院里脾气最好、最有耐心的那几个名字列给朕。”
沈约愣了一瞬。
他在内阁侍奉多年，陛下向他要人从来都是为了查案、追赃、填补六部的空缺，这还是头一回听到要“脾气最好”的。
略一思索，答案自己浮了上来。
今年七殿下五岁，正是皇子开蒙的年纪。
他抬眼瞧见皇帝案角放着一本翻旧了的《千字文》，书脊上的线都松了，立刻垂下眼道：“臣即刻去拟。”
沈约的动作很快，当天下午，一份名单便递到了御书房。
名单上列的都不是翰林院里学问最拔尖的那几个，他特意把那些讲起经义便滔滔不绝、动不动就拿圣贤压人的老学究全剔了。
七殿下体弱，年纪小，经不住严师，也犯不着，用这些大儒珍贵的脑袋去碰皇帝的刀。
留在名单上的，都是性子温良、说话慢条斯理的中年翰林，顾之仪的名字排在第三。
皇帝翻开名单时，对这个名字没有什么特别印象，只随口问了一句这人如何。
沈约说他读过顾之仪的会试卷子，文字从容，不激不厉，其人可称，君子之德，温其如玉，是个有耐心的人。
皇帝又问他家里的情况，沈约说顾之仪父母已故，尚未娶妻，无牵无挂，皇帝看了他一眼，沈约垂着眼没有多说。
他荐顾之仪其实存了一点私心 顾之仪是他旧友的遗孤。
父母去得早，在翰林院待了好几年，不争不抢也不出头。
这次要是能给七皇子启蒙，往后前程便不一样了，但他不敢让陛下看出这点私心。
皇帝没有立刻定人，让内侍把名单上的人挨个传来见见，那几个翰林被传旨内侍从翰林院值房里叫出来时，个个心里七上八下。
陛下单独召见，这不是常例，有人以为自己办的差出了纰漏，有人怀疑是御史弹劾了什么，还有人一边走一边在脑子里把自己最近写过的所有条陈都过了一遍。
顾之仪是最后一个进去的，他走进御书房时脚步还算稳，但额头已经渗了一层薄汗。
跪下去行礼时脊背绷得笔直，目光死死钉在金砖缝上，连呼吸都刻意放轻了几分。
皇帝坐在案后看着他，声音倒不像问罪“顾之仪，朕叫你来，是要你给七皇子开蒙。”顾之仪抬起了头。
皇帝继续道：“朕不指望你教出一个神童，他身子弱，写累了就让他歇着，不想写就换一天再写，不许逼，你有什么想说的。”
顾之仪跪在地上，他脑子里那些准备了一路的
“臣定当竭尽全力”“臣必不负圣恩”此刻一个字也用不上。
他沉默了好一会儿，才找到一句话，嗓音有些发干：“陛下，臣斗胆一问，殿下可有什么特别喜欢的东西。”
皇帝看了他一眼，嘴角微不可察地动了一下，不是笑，是某种近似于满意的神色，“喜欢看鲤鱼，喜欢羊。”
她把桌角那本《千字文》推给他，“明天开始，每日只上一个时辰课，他精神好便多教几个字，精神不好，就陪他说说话。”
顾之仪双手接过书，磕了个头，退出殿外。
跨过门槛时他才发现自己后背的中衣已经被汗浸湿了，他知道这差事的分量，教的好是一说，若是教的不好……
第二天一早，顾之仪便到了乾清宫偏殿，说是偏殿，其实是暖阁隔壁一间不大的厢房，被锦瑟带着人收拾了出来。
地龙烧得比别处都暖，窗户糊了双层桃花纸，桌角椅角全部用软布包了边。
临窗摆了一张矮矮的紫檀木小书案，是内府造办处特意按阿珩的身量打的，旁边小几上，温着一盘糕点、一碟蜜饯、一壶温水。
布置这间书房的每一样东西都是皇帝亲自过目的。
书案的高度，是她比着阿珩站在桌前时手肘的位置定的，椅子的软垫，是她试过几块之后，挑的最厚实的一块。
连案角那块包边的软布，都是她亲自命人翻出来的旧棉布，怕新布浆过硬磨了阿珩的手。
阿珩是被皇帝牵着手领进来的，他今天穿了一身新做的青绿色儒衫，头发用一根青玉簪束起来，整个人瞧着有几分斯文如玉的样子。
只是脸色还是白了些，手腕从袖口里伸出来时还是细得像春日刚抽的柳条。
他站在书房门口，先往里探了半个身子，书架、书案、窗下的蒲团、案上摊开的描红本。
都是他喜欢的，然后他看向站在书案旁的顾之仪，有些新奇，也有些畏缩。
顾之仪跪下行礼：“微臣翰林院侍讲学士顾之仪，参见陛下，参见七殿下。”
顾之仪跪下去行礼，声音还算稳当，心跳却快得像是擂鼓。
皇帝没有让他平身，只是低头对孩子说：“阿珩，这是顾太傅，以后他来教你读书。”
阿珩打量了顾之仪片刻，从他跪下去的角度，刚好能看见这位太傅花白的鬓角和微微发颤的肩膀。
他仰起头看皇帝，问了一句：“父皇，顾太傅跪着怎么教阿珩啊？”
皇帝说让他平身他就起来了，阿珩便从皇帝手边走过去，走到顾之仪面前，仰着脸认认真真地说：“顾太傅，你起来啊。”
顾之仪看了皇帝一眼，皇帝站在门口，只是对他轻轻点了点头，便转身出去了。
书房里安静下来，窗外的银杏叶在风里沙沙地响。
顾之仪翻开描红本，第一页上不是寻常字帖上那种印刷的范字，而是一笔一笔手写的横竖撇捺。
横是横，竖是竖，每个笔画的起笔收笔都带着一种利落的锋芒，力透纸背。
和这间书房里软布包边的桌角、小几上冒着热气的药碗格格不入。
他认出了这是谁的笔迹——满朝文武的奏折上，批的就是这笔字。
他没想到陛下会亲自给殿下写描红本，陛下慈父之心可见一斑。
阿珩趴在书案上，两只手交叠着垫着下巴，看这位新来的太傅盯着描红本发呆。
他等了一会儿，觉得这位太傅发呆的时间比锦瑟姑姑还长，便伸手在顾之仪面前的桌面上轻轻敲了敲：“太傅，你再看它也不会多出一个字来。”
顾之仪回过神来，看着面前这个瘦瘦小小的孩子。
阿珩的眼睛很亮，但不是那种被宠坏了的顽劣的光，是安安静静的，像太液池上被晚风吹皱的水面。
他忽然觉得自己在值房里背了一夜的《圣训》有点可笑。
顾之仪把描红本合上，微微往前倾了倾身，语气不自觉地放轻了。
不像在翰林院讲课，倒像在和自己家的晚辈说话：“殿下，臣今天不讲课，臣陪殿下聊聊天。”
阿珩眨了眨眼：“聊什么？”
“聊殿下平日做什么。”
阿珩想了好一会儿，开始掰着手指一样一样地数，看荷花，看鱼，看银杏叶子，看佑安翻跟头，趴在窗边看白鹭飞过去，还有就是喝药。
他把“喝药”放在最后，说完撇了撇嘴，大概自己也觉得不太拿得出手。
顾之仪轻声问“殿下每天都要喝吗。”
阿珩点了点头，用一种说今天天气不错的语气说“每天都要喝，不喝就会咳，咳起来就停不下来。”
顾之仪心里被什么东西揪了一下。他在翰林院待了多年，自认见过世情百态。
但此刻坐在皇宫的书房里，看着一个五岁的孩子，用一种理所当然的语气，说出每天都要喝药……
他把描红本翻开，摊在阿珩面前。描红本前半部分已经被写得差不多了。
不是按顺序描的，是东写一个字西写一个字，字迹歪歪扭扭，有的笔画还散了架。
唯有一个“玉”字反复出现了很多次，从第一页歪歪扭扭的“玉”
到最近一页，已经能看出几分清秀的“玉”，中间隔了数不清的重复。
阿珩伸手把描红本往前翻了翻，翻到最后那几页，指着上面那些歪歪扭扭的笔迹说不好看。
他的语气里有些懊恼，声音软糯，像在撒娇。
顾之仪看着那些笔画说殿下一直在练这个字，阿珩点点头，手指在旁边那摞旧描红本上轻轻敲了敲。
说阿珩练了好久，手总是抖，写出来就歪了。
顾之仪沉默了一会儿，然后把描红本翻到新的一页，拿起笔在纸上写了一个“玉”字。
他的字清秀端正，和皇帝那种力透纸背的锋芒不同，是温润的，像一块被水洗过的鹅卵石。
“身子要正，手要稳，字如其人，身正，就如正衣冠”他把笔递给阿珩“殿下再试试。”
阿珩接过笔，学着顾之仪，端正坐好，左手按住纸，右手握住笔杆，他的手确实在抖，力气不够，笔杆在指间微微发颤。
他深吸一口气，落笔，那个“玉”字还是歪了，横不平竖不直，但比最开始那几个已经好了太多。
他举起来看了看，递给顾之仪，仰起脸等着他的评价。
顾之仪接过来看了很久，那个歪歪扭扭的“玉”字，温声说了句：“殿下写得好。”
阿珩眨了眨眼，偏过头看他：“真的吗？”他带着极力压制的期待。
顾之仪说真的，阿珩弯起眼睛笑了一下，然后把笔搁下甩了甩发酸的手腕。
跟顾之仪说“顾太傅，这是阿珩自己写过的最好的字。”
他说话的时候眼睛亮晶晶的，带着一点孺慕，叫人心发软。
顾之仪把描红本合上，问：“殿下还想学什么字？”
阿珩愣了一下，子玉写完了样子，只是叫他描着玩，描完给她看，从来没问他“你想学什么。”
他歪着头想了好一会儿，指着角落绽放的玉兰“想写花”他看着顾太傅，弯起眼睛笑了，阿珩有点明白了，这个老头，是个好人。
而在乾清宫正殿里，皇帝正批着折子，批到一半忽然抬起头往偏殿的方向看了一眼。
隔着一道墙，隐约能听见阿珩软软的嗓音在问什么，顾之仪低声回答，皇帝收回目光，继续写她的“准”字。
皇子启蒙本该上书房，那是皇子们五岁起统一入学的地方，太傅由礼部统一委派，课程固定，规矩森严。
跟着同一个太傅念书，每日卯时入学，酉时散学，风雨无阻，皇帝没有把阿珩送去上书房的意思，上书房太远了，在文华殿那边，阿珩去上学要起很早；
太傅也太严厉，阿珩经不住那些老学究的戒尺和训斥。
况且她把阿珩放在自己身边，放在乾清宫的书房里，放在她一抬头，就能听见他念书声音的地方，才放心。
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七殿下体弱，年纪小，经不住严师，也犯不着，用这些大儒珍贵的脑袋去碰皇帝的刀。
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皇帝翻开名单时，对这个名字没有什么特别印象，只随口问了一句这人如何。
沈约说他读过顾之仪的会试卷子，文字从容，不激不厉，其人可称，君子之德，温其如玉，是个有耐心的人。
皇帝又问他家里的情况，沈约说顾之仪父母已故，尚未娶妻，无牵无挂，皇帝看了他一眼，沈约垂着眼没有多说。
他荐顾之仪其实存了一点私心 顾之仪是他旧友的遗孤。
父母去得早，在翰林院待了好几年，不争不抢也不出头。
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陛下单独召见，这不是常例，有人以为自己办的差出了纰漏，有人怀疑是御史弹劾了什么，还有人一边走一边在脑子里把自己最近写过的所有条陈都过了一遍。
顾之仪是最后一个进去的，他走进御书房时脚步还算稳，但额头已经渗了一层薄汗。
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皇帝继续道：“朕不指望你教出一个神童，他身子弱，写累了就让他歇着，不想写就换一天再写，不许逼，你有什么想说的。”
顾之仪跪在地上，他脑子里那些准备了一路的
“臣定当竭尽全力”“臣必不负圣恩”此刻一个字也用不上。
他沉默了好一会儿，才找到一句话，嗓音有些发干：“陛下，臣斗胆一问，殿下可有什么特别喜欢的东西。”
皇帝看了他一眼，嘴角微不可察地动了一下，不是笑，是某种近似于满意的神色，“喜欢看鲤鱼，喜欢羊。”
她把桌角那本《千字文》推给他，“明天开始，每日只上一个时辰课，他精神好便多教几个字，精神不好，就陪他说说话。”
顾之仪双手接过书，磕了个头，退出殿外。
跨过门槛时他才发现自己后背的中衣已经被汗浸湿了，他知道这差事的分量，教的好是一说，若是教的不好……
第二天一早，顾之仪便到了乾清宫偏殿，说是偏殿，其实是暖阁隔壁一间不大的厢房，被锦瑟带着人收拾了出来。
地龙烧得比别处都暖，窗户糊了双层桃花纸，桌角椅角全部用软布包了边。
临窗摆了一张矮矮的紫檀木小书案，是内府造办处特意按阿珩的身量打的，旁边小几上，温着一盘糕点、一碟蜜饯、一壶温水。
布置这间书房的每一样东西都是皇帝亲自过目的。
书案的高度，是她比着阿珩站在桌前时手肘的位置定的，椅子的软垫，是她试过几块之后，挑的最厚实的一块。
连案角那块包边的软布，都是她亲自命人翻出来的旧棉布，怕新布浆过硬磨了阿珩的手。
阿珩是被皇帝牵着手领进来的，他今天穿了一身新做的青绿色儒衫，头发用一根青玉簪束起来，整个人瞧着有几分斯文如玉的样子。
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他站在书房门口，先往里探了半个身子，书架、书案、窗下的蒲团、案上摊开的描红本。
都是他喜欢的，然后他看向站在书案旁的顾之仪，有些新奇，也有些畏缩。
顾之仪跪下行礼：“微臣翰林院侍讲学士顾之仪，参见陛下，参见七殿下。”
顾之仪跪下去行礼，声音还算稳当，心跳却快得像是擂鼓。
皇帝没有让他平身，只是低头对孩子说：“阿珩，这是顾太傅，以后他来教你读书。”
阿珩打量了顾之仪片刻，从他跪下去的角度，刚好能看见这位太傅花白的鬓角和微微发颤的肩膀。
他仰起头看皇帝，问了一句：“父皇，顾太傅跪着怎么教阿珩啊？”
皇帝说让他平身他就起来了，阿珩便从皇帝手边走过去，走到顾之仪面前，仰着脸认认真真地说：“顾太傅，你起来啊。”
顾之仪看了皇帝一眼，皇帝站在门口，只是对他轻轻点了点头，便转身出去了。
书房里安静下来，窗外的银杏叶在风里沙沙地响。
顾之仪翻开描红本，第一页上不是寻常字帖上那种印刷的范字，而是一笔一笔手写的横竖撇捺。
横是横，竖是竖，每个笔画的起笔收笔都带着一种利落的锋芒，力透纸背。
和这间书房里软布包边的桌角、小几上冒着热气的药碗格格不入。
他认出了这是谁的笔迹——满朝文武的奏折上，批的就是这笔字。
他没想到陛下会亲自给殿下写描红本，陛下慈父之心可见一斑。
阿珩趴在书案上，两只手交叠着垫着下巴，看这位新来的太傅盯着描红本发呆。
他等了一会儿，觉得这位太傅发呆的时间比锦瑟姑姑还长，便伸手在顾之仪面前的桌面上轻轻敲了敲：“太傅，你再看它也不会多出一个字来。”
顾之仪回过神来，看着面前这个瘦瘦小小的孩子。
阿珩的眼睛很亮，但不是那种被宠坏了的顽劣的光，是安安静静的，像太液池上被晚风吹皱的水面。
他忽然觉得自己在值房里背了一夜的《圣训》有点可笑。
顾之仪把描红本合上，微微往前倾了倾身，语气不自觉地放轻了。
不像在翰林院讲课，倒像在和自己家的晚辈说话：“殿下，臣今天不讲课，臣陪殿下聊聊天。”
阿珩眨了眨眼：“聊什么？”
“聊殿下平日做什么。”
阿珩想了好一会儿，开始掰着手指一样一样地数，看荷花，看鱼，看银杏叶子，看佑安翻跟头，趴在窗边看白鹭飞过去，还有就是喝药。
他把“喝药”放在最后，说完撇了撇嘴，大概自己也觉得不太拿得出手。
顾之仪轻声问“殿下每天都要喝吗。”
阿珩点了点头，用一种说今天天气不错的语气说“每天都要喝，不喝就会咳，咳起来就停不下来。”
顾之仪心里被什么东西揪了一下。他在翰林院待了多年，自认见过世情百态。
但此刻坐在皇宫的书房里，看着一个五岁的孩子，用一种理所当然的语气，说出每天都要喝药……
他把描红本翻开，摊在阿珩面前。描红本前半部分已经被写得差不多了。
不是按顺序描的，是东写一个字西写一个字，字迹歪歪扭扭，有的笔画还散了架。
唯有一个“玉”字反复出现了很多次，从第一页歪歪扭扭的“玉”
到最近一页，已经能看出几分清秀的“玉”，中间隔了数不清的重复。
阿珩伸手把描红本往前翻了翻，翻到最后那几页，指着上面那些歪歪扭扭的笔迹说不好看。
他的语气里有些懊恼，声音软糯，像在撒娇。
顾之仪看着那些笔画说殿下一直在练这个字，阿珩点点头，手指在旁边那摞旧描红本上轻轻敲了敲。
说阿珩练了好久，手总是抖，写出来就歪了。
顾之仪沉默了一会儿，然后把描红本翻到新的一页，拿起笔在纸上写了一个“玉”字。
他的字清秀端正，和皇帝那种力透纸背的锋芒不同，是温润的，像一块被水洗过的鹅卵石。
“身子要正，手要稳，字如其人，身正，就如正衣冠”他把笔递给阿珩“殿下再试试。”
阿珩接过笔，学着顾之仪，端正坐好，左手按住纸，右手握住笔杆，他的手确实在抖，力气不够，笔杆在指间微微发颤。
他深吸一口气，落笔，那个“玉”字还是歪了，横不平竖不直，但比最开始那几个已经好了太多。
他举起来看了看，递给顾之仪，仰起脸等着他的评价。
顾之仪接过来看了很久，那个歪歪扭扭的“玉”字，温声说了句：“殿下写得好。”
阿珩眨了眨眼，偏过头看他：“真的吗？”他带着极力压制的期待。
顾之仪说真的，阿珩弯起眼睛笑了一下，然后把笔搁下甩了甩发酸的手腕。
跟顾之仪说“顾太傅，这是阿珩自己写过的最好的字。”
他说话的时候眼睛亮晶晶的，带着一点孺慕，叫人心发软。
顾之仪把描红本合上，问：“殿下还想学什么字？”
阿珩愣了一下，子玉写完了样子，只是叫他描着玩，描完给她看，从来没问他“你想学什么。”
他歪着头想了好一会儿，指着角落绽放的玉兰“想写花”他看着顾太傅，弯起眼睛笑了，阿珩有点明白了，这个老头，是个好人。
而在乾清宫正殿里，皇帝正批着折子，批到一半忽然抬起头往偏殿的方向看了一眼。
隔着一道墙，隐约能听见阿珩软软的嗓音在问什么，顾之仪低声回答，皇帝收回目光，继续写她的“准”字。
皇子启蒙本该上书房，那是皇子们五岁起统一入学的地方，太傅由礼部统一委派，课程固定，规矩森严。
跟着同一个太傅念书，每日卯时入学，酉时散学，风雨无阻，皇帝没有把阿珩送去上书房的意思，上书房太远了，在文华殿那边，阿珩去上学要起很早；
太傅也太严厉，阿珩经不住那些老学究的戒尺和训斥。
况且她把阿珩放在自己身边，放在乾清宫的书房里，放在她一抬头，就能听见他念书声音的地方，才放心。
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